Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Информация о наличии оборудованных учебных кабинетов

Для организации образовательного процесса с детьми с ограниченными возможностями здоровья  в  дошкольном учреждении используются следующие группы электронных образовательных ресурсов: экран и проектор для выведения с компьютера или ноутбука текстов и фотографий, дидактические материалы к учебно-методическим комплексам, воспроизводимые с  флэш-носителей. Данные виды электронных образовательных ресурсов могут быть частично доступны для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Самостоятельный доступ воспитанников к электронным ресурсам не предусматривается. Педагоги участвуют в разработке электронных образовательных ресурсов (мультимедийных презентаций) для занятий с детьми разных возрастов, в психолого - коррекционной работе, в логопедической коррекции.

Информация о наличии оборудованных объектов для проведения практических занятий

Мини - музей - Русская изба

Информация о наличии оборудованных объектов спорта

Информация о наличии оборудованных библиотек

В МБДОУ созданы все условия для полноценного  развития детей. Материально – техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса соответствуют ФГОС ДО, требованиям СанПиН, реализуемой образовательной программе дошкольного образования детского сада.

Пищеблок (оснащён холодильниками в количестве трёх штук «Бирюса», «Стинол», «Ченар», электрокотлом, мясорубками в количестве двух штук для сырой и готовой продукции, протирочными машинами в количестве двух штук для сырой и готовой продукции, весами циферблатными для готовой продукции, весами электронными для сырой продукции, жарочным шкафом, электрической плитой в количестве двух штук, столами в количестве шести штук — стол для готовой продукции, для раздачи, для салата, для теста, для сырой продукции (рыба, мясо), разделочными досками, ножами в количестве пятнадцати штук, котлами, кастрюлями из нержавеющей стали, посудой согласно СанПиН)

Особое внимание в ДОУ уделяется организации рационального и полноценного питания дошкольников. Питание осуществляется в соответствии с примерным 10-дневным меню, разработанным на основе физиологических потребностей в пищевых веществах и норм питания детей дошкольного возраста, утвержденного заведующим. Старшей медицинской сестрой разработаны технологические карты блюд.

В период сезонных подъемов заболеваний острыми респираторными инфекциями в рацион питания вводятся фитонциды (лук, чеснок).Воспитанники обеспечиваются необходимым  сбалансированным 5 –ти разовым питанием (включая второй завтрак) в группах с 12-ти часовым пребыванием детей и 4-х разовое питание (включая второй завтрак) с 10-ти часовым пребыванием в соответствии санитарными нормами, в том числе диетическое по медицинским показаниям и в пределах возможностей организации, в соответствии с утвержденным режимом дня группы.

Производственный процесс по приготовлению блюд выполняют квалифицированные повара.

В ДОУ ведется постоянный контроль за соблюдением режима питания. Итоги оперативного контроля  по организации питания регулярно обсуждаются на совещании при заведующем, Педагогических часах. Выполнение натуральных норм по основным продуктам питания составила- 97%.

Педагогическая составляющая процесса организации питания включает в себя использование алгоритмов обучения детей навыкам самообслуживания, сервировки стола, культуры поведения за столом. Во время пищи в группах создана спокойная обстановка.

Организация питания в детском саду должна сочетаться с правильным питанием ребенка в семье. С этой целью педагоги информируют родителей о продуктах и блюдах, которые ребенок получает в течение дня в детском саду, вывешивая ежедневное меню, предлагаются рекомендации по организации питания детей дома.

При составлении меню используется автоматизированная информационно-аналитическая система «Аверс: Расчет меню питания», где строго учитывается подбор продуктов, обеспечивающий детей основными пищевыми веществами, и правильное сочетание всех пищевых ингредиентов, как в качественном, так и в количественном отношении. Организовано диетическое питание для детей, имеющих отклонения в здоровье. Для работы заведующего складом ведется работа по автоматизированной информационно-аналитической системе «Аверс: Расчет меню питания (Склад)», где продукты прихода, расхода и остатки фиксируется каждый день

Одной из основных задач в работе МБДОУ является сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей, их физическое развитие. Для реализации данного направления в МБДОУ созданы условия: функционирует музыкально - спортивный зал, оснащенный в соответствии с реализуемой образовательной программой, требованиями СанПиН, спортивная площадка, медицинский блок. В штат специалистов, осуществляющих физкультурно-оздоровительную работу и медицинское обслуживание детей, в том числе с ОВЗ, включены: старшая медицинская сестра, врач - невролог, медсестра по массажу, инструктор по физической культуре.  Курирует проведение оздоровительной работы врач педиатр МБУЗ «Городская детская поликлиника №3». В рамках данного направления своевременно и систематически проводятся медицинские осмотры детей, осуществлялся постоянный контроль администрации за гигиеническим состоянием всех структур ДОУ.  Согласно плану проводятся витаминизация и профилактическое лечение детей. Вопросы здоровья детей обсуждаются на родительских собраниях.

 В ДОУ имеется доступ к информационным системам,  информационно-телекоммуникационным сетям,   в том числе для лиц с ОВЗ: в наличии 7 компьютеров, 4 из них в локальной сети и имеют доступ к сети Интернет. Из них доступны детям - 2 ноутбука и проектор. Дошкольное учреждение в достаточном количестве оснащено техническими средствами, в том числе для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Имеется: 4 принтера, 2 сканера, факс, медиопроектор, телевизор, видеомагнитофоны, фотоаппарат, видеокамера. Во всех группах имеются магнитолы. В музыкальном зале — 2 музыкальных центра, медиатека.

Доступ обучающихся к электронным образовательным ресурсам не предусматривается. Педагоги участвуют в разработке электронных образовательных ресурсов (мультимедийных презентаций) для занятий  и образовательной деятельности с детьми разных возрастов. Для организации детской деятельности педагоги используют электронные образовательные ресурсы, которые  могут быть полезны и для родителей:

Федеральный портал «Российское образование»  http://www.edu.ru

Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам» https://web.archive.org/web/20191122092928/http://window.edu.ru/

Белгородский государственный университет  http://www.bsu.edu.ru

Научная электронная библиотека  http://elibrary.ru/

Учебные видеофильмы, CD и DVD программы  http://www.mtvideo.ru/

Сайт Культура России содержит обширную информацию о литературе, искусстве, архитектуре, музыке, кино, декоративно-прикладному искусству  http://www.russianculture.ru